La educación como formación de conciencia y libertad

La educación es el arte de sacar a la luz lo mejor de cada persona. Es el proceso mediante el cual el ser humano crece, se comprende a sí mismo y aprende a integrarse en la sociedad a la que pertenece, no solo para adaptarse, sino para aportar a ella. Educar no es únicamente transmitir conocimiento, sino mostrar caminos posibles, formar criterio y desarrollar la capacidad de elegir.

En este sentido, educar implica ir más allá de enseñar a hacer o a conocer; implica, sobre todo, enseñar a ser. Es acompañar al individuo en la construcción de su propia conciencia, de tal manera que pueda actuar con libertad y responsabilidad dentro del entorno social que habita.

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Aprender a transformar el miedo heredado en fe personal

«¿Y si ese ‘no’ que escuchaste no era tu límite, sino el miedo de alguien más?»

Con frecuencia crecemos con miedo, es decir, se nos va inculcando un «no» constante desde que somos pequeños. «No hagas esto porque te puede pasar aquello»; «no te subas ahí porque te puedes caer»; «no toques eso porque te puede pasar esto otro».

En la formación que solemos recibir, en lugar de acompañarnos a experimentar lo que curiosamente sentimos deseos de hacer, únicamente se nos limita con el «no».

Desde pequeños comenzamos nuestro camino por la vida con falta de fe. Una vez que adquirimos el lenguaje, nuestra comprensión del mundo comienza a hacerse presente. Y, con esa idea, vamos creciendo y asumiendo una postura ante la vida.

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¿Por miedo o por consciencia?

«La razón es esclava de las pasiones», decía David Hume.

El ser humano, como lo he mencionado en artículos anteriores, es racional. La racionalidad implica, no solo parte de su naturaleza, sino su herramienta más poderosa para poder defenderse en el mundo.

Es gracias al uso de la razón que tenemos la posibilidad de usar nuestro entorno dándole un sentido que nos permita habitar el mundo, no solo en la relación con los demás, sino para la misma sobrevivencia.

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